- Cuidado infantil / Atención y educación infantil temprana
- Actividades prácticas
- Activismo de padres
- Activismo de proveedores / maestros
- Activismo presupuestario
- Compensación y formación
- Consejos de proveedores / maestros
- CORPS (Cuerpos de Desarrollo Infantil de California)
- Cuidado de niños pequeños
- Cuidado familiar / de amigos / de vecinos
- Cuidado infantil familiar
- Cuidado infantil para niños en edad escolar
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- Educación y atención infantil temprana
- El juego en el cuidado infantil
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- Preparado para la escuela en Estados Unidos
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- Recursos comunitarios
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- Trabajando con familias
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- Activismo de padres
- Activismo de padres en las escuelas
- Activismo presupuestario
- Activismo sobre elecciones
- Comunidades comprometidas con los niños
- Construcción de lazos comunitarios / creando comunidad
- Cuidado infantil / educación y atención infantil temprana
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- Pobreza / asistencia social [prestaciones sociales]
- Políticas Públicas - sepa qué pasa
- Pregunte al defensor de los derechos
- Prevención de la violencia
- Protección de menores
- Recursos / consejos de activismo
- Salud
- Escuelas y niños en edad escolar
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- Preparación para la escuela
- Prevención de la violencia
- Salud
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- Padres y familias
- A Medida que Crecemos y Aprendemos / Criando a los niños
- Abuelos / personas mayores
- Actividades prácticas
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- Activismo de padres sobre cuidado infantil
- Activismo de padres sobre cuidado infantil
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- Activismo de padres sobre la salud
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- Niños de personas en prisión
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- ¡El apoyo familiar funciona!
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- Salud en la escuela
- Salud mental
- Seguro de salud
¡Su niño nació para contar!
BEBÉS
Lea al niño libritos simples (los de páginas de cartón duro). Señale y cuente los objetos que ve en cada página. Por ejemplo: “¡Mira, hay tres pájaros!.” Con el dedo señale y cuente cada uno de los pájaros.
NIÑOS PEQUEÑOS
Cuando lo esté vistiendo cuenten juntos el número de botones en la camisa. En el patio de juegos cuente cuántas veces usted empuja el columpio. En la tienda de alimentos cuente cada cosa que meta en el carro de la compra.
PREESCOLARES
Luego de que su hijo/a pinte o haga algún dibujo, escriba la edad que tiene o la fecha en cada hoja. Muéstrele los números y hable sobre ellos.
Editado por Lisa Shulman Malul. Adaptación de materiales creados y facilitados por Ready at Five. En el web: www.readyatfive.org.
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de Invierno 2011-2012 2011 Edición | Hablando de Matemática serie
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