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Children's Advocates Roundtable en español

  • Proteja a su familia esta temporada de gripe
  • Sobre el futuro de Los Primeros Cinco
  • Fondo de Early Learning Challenge
  • Familias Saludables se ha salvado . . . por ahora
  • Early Learning Challenge fund
  • Cinco leyes claves para los padres


Traducción al castellano: Lucrecia Miranda 

  

Proteja a su familia esta temporada de gripe

El virus de la gripe estacional, más el virus H1N1 (fiebre porcina) puede dar lugar a una temporada de tripe más peligrosa este año, según funcionarios de la salud. Un número mucho más alto de personas podría enfermar, en tanto los niños menores de cinco años están expuestos a mayores riesgos de sufrir complicaciones derivadas de la gripe.

Ambos tipos de virus de gripe tienen síntomas similares, los cuales incluyen fiebre alta, escalofríos, nariz tapada o que gotea, tos, dolor corporal, dolor de garganta y fatiga.

Centers for Disease Control recomienda que la población:

  • se vacune contra la gripe—especialmente adultos que cuidan o viven con niños pequeños y niños de más de 6 meses.


    El CDC, la agencia federal para el control de enfermedades, dice que las vacunas son la major
    manera de protegerse; asimismo, las vacunas contra la gripe tienen un historial de seguridad muy bueno. 

  • impida que la gripe se propague: lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, toser o estornudar en una toallita de papel o manga de la camisa

  • permanezca en casa cuando se esté enfermo; haga lo mismo cuando los niños están enfermos.

  • fomente comportamientos saludables: comer bien, dormir bien, jugar al aire libre.

Los programas de infancia temprana deberían:

  • promover la vacunación del personal

  • recordar a los niños mantener buenas normas de higiene

  • hacer comprobaciones de salud diariamente

  • separar a los niños y personal que se encuentren enfermos

  • asegurarse de hacer limpiezas de rutina.

Si los niños enferman:

  • Deben permanecer en casa si están ligeramente enfermos. Darles mucho líquido y descanso.

  • Visite al pediatra si su niño:

      *  tiene menos de tres meses y tiene fiebre

      *  tiene una enfermedad crónica

      *  está muy cansado, irritable, vomita o no interactúa con normalidad

  • Llame al servicio de urgencias si su niño tiene problemas respiratorios, no puede retener líquidos, muestra signos de deshidratación o tiene convulsiones.

Para obtener más información:

  • Departamento de Salud y Servicios Humanos cuenta con información para las escuelas, familias y programas de cuidado infantil y educación temprana. Los materiales están disponibles en inglés, español, chino y vietnamita. www.flu.gov

  • Herramientas útiles para programas de infancia temprana en forma de hojas informativas, folletos para padres y carteles en cuatro idiomas. www.flu.gov/professional/school/childtoolkit.html

  • Child Care Health Program cuenta con recursos para familias y programas de cuidado infantil.
    510-204 0930; www.ucsfchildcarehealth.org/html/pandr/swine_flu.htm

Campaña por días de baja por enfermedad remunerados

Labor Project for Working Families está movilizándose para asegurar que los trabajadores de California cuenten con días de baja laboral por enfermedad remunerados cuando éstos caigan enfermos o algún miembro de su familia se enferme.

La legislación (AB 1000) está en compás de espera, si bien quienes abogan por ella continuarán la campaña en 2010.

Para obtener más información, 510-643-7088, paidsickdaysca.org/learn/PSD_BillInfo_Spanish.pdf


Sobre el futuro de Los Primeros Cinco

Los Primeros Cinco está limitando programas a causa de la disminución de los ingresos del impuesto al tabaco. La comisión planea concentrar la financiación futura en dos o tres programas específicos y algunos proyectos piloto adicionales.

“Hay menos fondos disponibles”, dice la directora de comunicación Elisa Bupara. “Los programas tendrán que ser reevaluados”, si bien algunas comisiones del condado tienen fondos suficientes para continuar [con] algunos programas existentes, añade.

Las prioridades futuras están deci-diéndose mediante un proceso llamado Project Legacy (Proyecto Legado). Un comité asesor desarrolló una serie de objetivos en cuatro áreas:

  • funcionamiento familiar (visitas a domicilio y programas de servicios auxiliares de apoyo familiar, evaluación de salud mental, participación de padres)

  • desarrollo infantil (preparación para la escuela y calidad de la educación y el cuidado infantil temprano)

  • salud infantil (exámenes de salud, acceso a servicios, seguro médico y nutrición)

  • sistemas de cuidado infantil (desarrollo profesional para proveedores de servicios y personal de educación y cuidado temprano)

La gente hizo sus aportaciones sobre estos objetivos en tres audiencias en agosto y a través de Internet. Los Primeros Cinco está revisando estas aportaciones y ofrecerá una actualización sobre el estado de la cues-tión en la próxima reunión de la comisión estatal, el 21 de octubre en Los Ángeles.

Para más información visite  www.first5california.com/press/legacy.asp (en inglés)


Fondo de Early Learning Challenge

Acción: Dar a conocer a las senadoras Boxer y Feinstein sus puntos de vista sobre el Early Learning Challenge Fund (Fondo para la exhortación del aprendizaje temprano) (HR 3221). El fondo proporcionaría ocho mil millones de dólares en ayudas durante ocho años para asistir a los estados en la creación de oportunidades para la atención infantil temprana y el aprendizaje de niños pequeños. La legislación ya ha sido aprobada en la Cámara de Representantes.

Antecedentes: El Fondo ofrecería ayudas a los estados para mejorar los sistemas de aprendizaje temprano para niños desde que nacen hasta que cumplan cinco años, e incrementaría el número de niños desfavorecidos en programas de alta calidad. El fondo ayudaría a que los estados reforzasen:

  • el acceso y la calidad en programas de aprendizaje temprano

  • el apoyo y desarrollo profesional para proveedores

  • los estándares de educación temprana

  • los sistemas de información y evaluación

  • el conocimiento de los padres sobre el desarrollo infantil

  • el apoyo para niños pequeños y bebés, para los que aprenden inglés y para los estudiantes con necesidades especiales

  • la colaboración con proveedores actuales financiados por el estado y por el gobierno federal.

Los estados habrían de proporcionar algunos fondos de contrapartida, aunque esto podría constituir un obstáculo para California tras los recientes recortes presupuestarios.

Para más información: póngase en contacto con Preschool California (Preescolar de California): 510-271-0075; www.preschoolcalifornia.org


Familias Saludables se ha salvado . . . por ahora

Cuando se recortó la financiación de Familias Saludables en 174 millones de dólares en el presupuesto del estado, a los defensores de los derechos les preocupaba que los niños perdiesen su seguro de salud.

Así pues, Los Primeros Cinco prometió 81 millones de dólares para cubrir el agujero presupuestario y los legisladores votaron para ampliar parcialmente un impuesto sobre las aseguradoras de salud, si bien estos fondos apenas estarán disponibles durante un año.

Familias Saludables no abandonará o pondrá en lista de espera a los niños, aunque las familias pagarán primas ligeramente más elevedas.
Para más información póngase en contacto con 100% Campaign, 510-763 2444 x122.


Early Learning Challenge fund

Acción: Dar a conocer a las senadoras Boxer y Feinstein sus puntos de vista sobre el Early Learning Challenge Fund (Fondo para la exhortación del aprendizaje temprano) (HR 3221). El fondo proporcionaría ocho mil millones de dólares en ayudas durante ocho años para asistir a los estados en la creación de oportunidades para la atención infantil temprana y el aprendizaje de niños pequeños. La legislación ya ha sido aprobada en la Cámara de Representantes.

Antecedentes: El Fondo ofrecería ayudas a los estados para mejorar los sistemas de aprendizaje temprano para niños desde que nacen hasta que cumplan cinco años, e incrementaría el número de niños desfavorecidos en programas de alta calidad. El fondo ayudaría a que los estados reforzasen:

  • el acceso y la calidad en programas de aprendizaje temprano

  • el apoyo y desarrollo profesional para proveedores

  • los estándares de educación temprana

  • los sistemas de información y evaluación

  • el conocimiento de los padres sobre el desarrollo infantil

  • el apoyo para niños pequeños y bebés, para los que aprenden inglés y para los estudiantes con necesidades especiales

  • la colaboración con proveedores actuales financiados por el estado y por el gobierno federal.

Los estados habrían de proporcionar algunos fondos de contrapartida, aunque esto podría constituir un obstáculo para California tras los recientes recortes presupuestarios.


Cinco leyes claves para los padres

Labor Project for Working Families ha creado un póster en inglés destacando las leyes del estado que todos los padres deberían conocer. Los padres que trabajan pueden tener derecho a:

  • Baja por discapacidad por embarazo: hasta cuatro meses de baja protegida del puesto de trabajo si no se puede llevar a cabo una función esencial del trabajo debido a embarazo, parto o condiciones de salud relacionadas.

  • Ley de baja médica y familiar: hasta doce semanas de baja protegida del trabajo para establecer vínculos afectivos con un nuevo bebé, niño recién adoptado o niño de acogida temporal.

  • Ley de baja familiar remunerada: hasta seis semanas de baja con paga parcial cada año para establecer vínculos afectivos con un nuevo bebé, niño recién adoptado o niño de acogida temporal, o para cuidar de un niño, padre, esposa/o o pareja con un problema de salud serio.

  • Usar la baja por enfermedad para cuidado familiar: se puede usar hasta la mitad de la baja por enfermedad de cada año para cuidar un niño, padre, esposa o pareja que se encuentre enfermo.

  • Ley de asociación familia-escuela: se pueden tomar del trabajo hasta cuarenta horas no remuneradas al año (ocho horas al mes) para asistir a actividades infantiles en la escuela o la guardería del niño, tales como excursiones, reuniones entre padres y maestros, y ceremonias de graduación.

Para conseguir más información o para obtener pósters gratis contacte con Labor Project for Working Families, teléfono (510) 643 7088, o visite el sitio web

www.working-families.org/organize/pdf/cafamilylaws_poster.pdf


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